2021-12-14 10:28:19 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：甘肃华图
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解决问题类题目也称之为提出对策题，在国考和各地省考中所占比重越来越大。顾名思义，即让我们提出解决措施，那么，我们如何从无到有提对策呢?今天我们一起来看看吧!
对策来源主要有以下两个方面：
(一)借鉴资料：
利用资料中现有的相关经验及对策，主要来源于案例材料和观点材料。比如领导的指示、专家的意见、成功的经验、靠谱网友提出的建议等。
作答始终离不开材料。材料中有对策，我们直接可以采用“拿来主义”。
【例】“给定材料4”中的媒体报导，概括H区爆发狂犬病疫情以及“屠狗”行动前前后后所暴露出的问题，并针对这些问题提出建议。(30分)
要求：所提建议具体简明，条理清楚，具有针对性和可行性，不超过500字。
观点材料：H区当地网友认为，狗是可以养的，但一定要纳入日常管理，要建立档案，发给狗证，对应当进行免疫而不愿免疫的狗的主人，可以发出警告限期免疫。
此题中，网友提出的“纳入日常管理，要建立档案，发给狗证，对应当进行免疫而不愿免疫的狗的主人，可以发出警告限期免疫”，即可以拿来作为对策。
规范化对策写为：加强养狗日常管理，建立档案、发给狗证。
(二)自身积累：
针对问题，判断资料中的已有对策能否解决全部问题，若不能，则针对未解决问题根据自身经验补全对策。
大家看到这里是不是“小小的脑袋充满了大大的疑惑”，自己提对策?这要怎么提?
别急，我们有补全对策的“五大维度”，我们一起来了解一下吧：
“五大维度”分别是：认识层面，资源层面，规范层面，监管层面，技术层面。
(1)认识层面：
政府观念、群众观念以及社会氛围等。
常见对策：教育、培训和宣传。
①教育：更深入、效果好;注重德行、观念的转变。
②培训：成本低、效率高。倾向才能、素质的提升。
③宣传：针对的范围更广，一般引导社会氛围的形成，改变群众观念。宣传的方式大致可以分为线上、线下两类，常见的具体措施如下：
线下——电视，广播，报纸，电台，板报，宣传栏，海报，传单，宣传活动等;
线上——三微一端：微博、微信、微视频、客户端;社交媒体、官网等。
(2)规范层面：
指以书面文件或约定俗成等形式对组织构建、社会行为、运行程序等加以规范。
常见对策：
体制机制、法律法规、政策规定、规章制度、风俗习惯、道德规范等。
(3)监管层面：包括监督和管理。
指政府及企业组织为了达到特定目标，通过各种监管行为整合组织的各类资源(人、财、物、信息)的过程。
常见对策：
机构设置、平台设置、人员设置、职能范围、权责划分、调研、反馈等。
(4)资源层面：
是指工作运行过程中相关的人力、物质保障，包括人力、财力、物力、信息等资源。
常见对策：
人力—引进、培养人才;
财力—投入资金;
物力—建立、完善设施，升级、引进设备;
信息—收集信息等。
(5)技术层面：
是指人类在认识自然和利用自然的过程中，积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的方法与技巧。
主要包括科学技术、运营技术、操作技巧、工作技巧等。
常见对策：
创新XX技术、学习经验、改进产品、创造品牌、转型升级等。
最后写对策时要注意作答形式，分条列点呈现在答题卡上。我们关于如何提对策的内容就介绍到这里啦。大家也不用太担心，大部分答案来源于材料，少部分需要动用自身积累，将两者有机结合，相信大家就不会再为如何提对策而抓耳挠腮啦!
（编辑：葫芦岛华图01）
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