2021-02-27 15:06:44 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:辽宁华图
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一、题型特征申论的大作文一般而言是一篇议论文。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素包括:论点、论据、论证。论点:作者对所论问题的立场、观点、态度、看法和主张,是一篇议论文的统帅和灵魂。论据:用来证明中心主旨或论点的依据。论证:通过一个或者一些已知为真的判断得出另一个判断为真的过程。
二、答题方法按照考生写议论文的答题步骤来给大家讲解答题技巧:
1.审题审题是过程,审题审三个方面:
第一,题目中的话题(关键词、题眼);
第二,与该话题紧密相关材料;
第三,注意细节:如字数限制,有无联系社会现实、自身实际方面的要求。如果题目中有联系社会现实、自身实际方面的要求,使用事实论据即可。
2.立意立意是结果,立意要明确两个方面:首先是明确论点,论点一旦确定,文章写作的方向或重点就确立了。另外是明确结构脉络,即每个自然段要表达一个什么样的意思。但难点在于如何写论点。围绕一个话题,写作论点可以围绕三个方面展开:是什么:写内涵、特征、表现形式。为什么:写积极意义(重要性)、紧迫性、必要性、消极影响;评判观点谈原因;论述关系找侧重点等。怎么办:写对策。 “排列组合法”:对“是什么、为什么、怎么办”进行排列组合。
3.标题从标题的角度对大作文进行分类,可分为以下三种:命题作文、半命题作文和自命题作文。对于自命题作文的标题而言,推荐点睛式标题和引申式标题。
(1)点睛式标题又分为左右对称点睛式标题和非对称点睛式标题。左右对称点睛式标题:美丽的包装,沉重的代价;好政策显民意,理与德润民心;正确面对缺陷,感悟幸福人生。非对称点睛式标题:新时代的工人力量;学礼已是当务之急;给工人一根杠杆。
(2)引申式标题的基本表达结构:由……说开去;从…… 说起;由…… 引发的思考;对…… 的思考。例:由“怒江水电资源开发”说开去;从“世界首善”说起;由交通拥堵引发的思考;对交通拥堵的相关思考。
4.开头开头=引论+……+论点。在此,重点介绍引论的写法,即第一句话的写法。
(1)内涵解释法。适用情况:题目中的话题有比较生僻的字眼,第一句话可以直接做解释说明。
(2)观点评价法。适用情况:题目中的话题是观点类话题,即有某人所说的话。
1.审题审题是过程,审题审三个方面:
第一,题目中的话题(关键词、题眼);
第二,与该话题紧密相关材料;
第三,注意细节:如字数限制,有无联系社会现实、自身实际方面的要求。如果题目中有联系社会现实、自身实际方面的要求,使用事实论据即可。
2.立意立意是结果,立意要明确两个方面:首先是明确论点,论点一旦确定,文章写作的方向或重点就确立了。另外是明确结构脉络,即每个自然段要表达一个什么样的意思。但难点在于如何写论点。围绕一个话题,写作论点可以围绕三个方面展开:是什么:写内涵、特征、表现形式。为什么:写积极意义(重要性)、紧迫性、必要性、消极影响;评判观点谈原因;论述关系找侧重点等。怎么办:写对策。 “排列组合法”:对“是什么、为什么、怎么办”进行排列组合。
3.标题从标题的角度对大作文进行分类,可分为以下三种:命题作文、半命题作文和自命题作文。对于自命题作文的标题而言,推荐点睛式标题和引申式标题。
(1)点睛式标题又分为左右对称点睛式标题和非对称点睛式标题。左右对称点睛式标题:美丽的包装,沉重的代价;好政策显民意,理与德润民心;正确面对缺陷,感悟幸福人生。非对称点睛式标题:新时代的工人力量;学礼已是当务之急;给工人一根杠杆。
(2)引申式标题的基本表达结构:由……说开去;从…… 说起;由…… 引发的思考;对…… 的思考。例:由“怒江水电资源开发”说开去;从“世界首善”说起;由交通拥堵引发的思考;对交通拥堵的相关思考。
4.开头开头=引论+……+论点。在此,重点介绍引论的写法,即第一句话的写法。
(1)内涵解释法。适用情况:题目中的话题有比较生僻的字眼,第一句话可以直接做解释说明。
(2)观点评价法。适用情况:题目中的话题是观点类话题,即有某人所说的话。开头第一句话可以直接把这句话抽出来,做解释或评价,这是回扣题目最快、最直接、最有效的方式。(3)关系叙述法。适用情况:题目中的话题属于关系类话题,并且是两个并列的、辩证 统一的主体,第一句话可以直接从叙述二者关系入手。
(4)案例现象法。适用情况:题目中的话题是案例现象类,或者能够与案例现象相 关联,开头第一句话直接引出即可。
(5)对比分析法。适用情况:题目中的话题能够做二分法的分析,对其意义与危害,利与弊,成绩与问题,挑战与机遇,理论层面与现实层面等做对比分析。
(6)时代背景法。适用情况:题目中的话题能够与当前的时代背景相关联。第一句话可用“在……的今天”类似的表述。
5.主体主体,顾名思义就是文章中除去开头和结尾的主要部分。主体部分的写作主要取决于文章的立意,即立意中的结构脉络。但主体内容要想丰富起来,必须多用论证。
(1)如何演绎论证原因:对于过往性原因侧重于对于原因的陈述与说明。结构:具体 原因+具体表现+导致后果+论据例:文化市场的开拓力度不足。国内文化企业对于海外文化市场的重视程度不够,没有深入挖掘海外文化市场。同时政府在对外贸易中对于文化产业在海外市场开拓能力的扶持力度不足等因素直接导致了我国文化产品出口状况不佳。例如……
(2)如何演绎说明影响:具体影响+正面阐释\反面设问+论据例:海洋环境的健康首先是关系到沿海居民的生活质量。沿海民众生活在沿海周边,如果海洋环境遭受破坏沿海周边的居民生活势必受到巨大的影响。例如因为污染导致的空气质量下降,同时水生动植物的减少也直接降低了沿海居民的收入。所以实现海洋环境的健康有利于提高沿海民众的生活质量。(3)如何演绎说明对策:必要性+论据。论证对策的必要性可以围绕问题的存在和产生的原因或者对策的影响来论述对策的必要性。
6.结尾常见的结尾方式:
(1)总结式结尾。适用情况:全部适用,要得出结论,但不要同开头重复。
(2)总结+对策式结尾。适用情况:主体部分未提对策,结尾可用对策收尾。
(3)总结+展望式结尾。适用情况:全部适用。但展望的视野不必太大,要避免流于口号主义或空谈。
三、真题展示
例 1(市级):进一步思考“给定资料 5”中划线句子“在我们的工作生活中,什么才是真正重要的东西”,参考给定资料,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40 分) 要求:(1)观点明确,立意深刻;(2)思路清晰,语言流畅;(3)结合“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;(4)字数 1000-1200。例 2(县级):近期,S 省开展乡村治理先进典型评选工作。M 市打算推荐莱康村参加评选,如果你是该市有关部门的工作人员,请根据“给定资料 5”,写一份莱康村参评的推荐材料。(30 分)要求:(1)紧扣资料,内容全面;(2)逻辑清晰,语言准确;(3)字数 800—1000 字。
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